【摘 要】
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心灵对话，是一个不断发展着的概念。海德格尔哲学语境中的对话，是探究本真、实现本真的过程；姚斯、伊塞尔接受美学语境中的对话，则是理解文本、创造意义的过程。作为语文教学论中
【机 构】
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浙江省沮州市瓯海区潘桥街道第一小学
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心灵对话，是一个不断发展着的概念。海德格尔哲学语境中的对话，是探究本真、实现本真的过程；姚斯、伊塞尔接受美学语境中的对话，则是理解文本、创造意义的过程。作为语文教学论中的心灵对话，我以为不在于交谈言语说话之表面形式，而在于开放理解反思之鲜活的生命，即开放生命的课堂，理解生命的涌动，反思生命的语言，生成生命的灵动。
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