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摘要：高职院校空中乘务专业学生英语交际能力较差且学习程度不均衡。针对这种情况，提出了采取英语分层教学模式，分析了分层教学法的必要性，详细介绍了实施分层教学的学生分层、备课分层、教学分层、评价分层等具体的实施环节，以此来促进空中乘务专业英语教学。
高职空中乘务专业英语分层教学改革初探
【摘 要】
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摘要：高职院校空中乘务专业学生英语交际能力较差且学习程度不均衡。针对这种情况，提出了采取英语分层教学模式，分析了分层教学法的必要性，详细介绍了实施分层教学的学生分层、备
【机 构】
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西北师范大学外国语学院,新疆职业大学旅游与酒店学院
【出 处】
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新疆职业大学学报
【发表日期】
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2013年2期
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