论文部分内容阅读
语文教学中渗透情感教育非常重要，不但可以培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，而且可以使师生在情感交流中创设和谐轻松的学习氛围，便于提高语文教学效率。那么，如何在语文教学中进行情感教育呢？笔者认为可以从以下几个方面入手：
语文教学中情感教育的渗透
【摘 要】
：
语文教学中渗透情感教育非常重要，不但可以培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，而且可以使师生在情感交流中创设和谐轻松的学习氛围，便于
【机 构】
：
河南省获嘉县教师进修学校
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
词汇是英语学习的重中之重，没有词汇量的积累，英语的学习或使用就无从谈起。英语词汇的学习，针对不同语料及不同英语学习阶段的学生，所采用的教学方法也不尽相同。本文中，我们以初
新《课程标准》改革进行得如火如荼，为了顺应新课改的大潮流，我们高中语文特别是语文作文教学也要进行合理、适当的改革，而生态课堂就是建设语文作文新型课堂的一大尝试。本文就
我曾写过《英语课堂内的三吸引》一文，介绍了我的课堂教学经验。今天，我将谈谈英语课怎样开好头，才能使学生迅速进入学习角色，在第一时间内吸引学生的注意力。在教学中，我们要注意
科学是一门实验学科，实验是科学研究的显著特征，科学中大量的理论都来自于实验。在教师平时演示实验或学生分组实验中，时而会发生实验失败的情况，如何处理实验失败，在教学中有着不
为了探讨河南省稻-麦两熟区播期对不同品种类型机插稻生长特性的影响,在豫南稻区罗山,以生产上主推的常规中熟中粳、常规和杂交迟熟中粳、常规早熟晚粳和迟熟中籼5个类型品种
新课改倡导以学生为主体、以教师为主导的教学理念，而情境教学的实质就是发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力、创造能力、实践能力和创新精神。那么如何在教学活动中充分发
评讲课是初中英语教学中常见的课型，也是老师们感觉最头疼的课型之一。平时调研发现几乎所有的老师把要评讲的习题或试卷看一下或做出部分答案，就完成了备课。教师独霸讲台，学生
林乐知译论诠释体现在译名、合译和改写三个方面。《新名词之辨惑》针对设定新译名的翻译策略,是傅兰雅译名策略的沿革;合译模式下,《中东战纪本末》中所揭示的翻译选材及目
高效语文课堂对于语文课堂来说是最为理想的结果，也是师生之间、生生之间合作效果最优的体现，那么怎样才能提高高中语文课堂教学的质量，是所有高中语文教师所关心并为此付出了不