【摘 要】
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<正>小学语文教学有其独特的教学内容和形式。教学中,通过创设和谐的教学情境,有利于培养学生的情感,提高审美情趣,发展学生的想象力、创造力。和谐的教学情境,就是充分再现
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥中心小学,
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<正>小学语文教学有其独特的教学内容和形式。教学中,通过创设和谐的教学情境,有利于培养学生的情感,提高审美情趣,发展学生的想象力、创造力。和谐的教学情境,就是充分再现教材的有关形象,创设具体、生动的场景,激起学生的学习情绪,使学生在轻松、自由的氛围中愉快学习。它通过音乐渲染情境,图画显示情境,扮演体会情境,语言描绘情境,把学生带入一定的情境之中,使他们产生一定的内心体验,
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