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“疑导式教学”的基本观念新颖。让学生先提出问题，而老师引导学生解决问题的教学方式，由于其疑在前，而导在后，所以称之为疑导式教学。
浅谈如何运用“疑导式”教学方法来提高小学数学教学质量
【摘 要】
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“疑导式教学”的基本观念新颖。让学生先提出问题，而老师引导学生解决问题的教学方式，由于其疑在前，而导在后，所以称之为疑导式教学。
【机 构】
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通辽市科左中旗舍伯吐中心校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年6期
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