【摘 要】
：
为探讨池家河隧道围岩质量,文章基于隧址区浅表生改造特征和空间发育规律,初步划分了浅表生改造强度等级,建立了适用于池家河隧道地质条件的施工期围岩分级方案,探讨了浅表生
【机 构】
：
成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室,成都610059四川省交通运输厅交通勘察设计研究院,成都610017
【出 处】
：
2014中国隧道与地下工程大会(CTUC)暨中国土木工程学会隧道及地下工程分会第十八届年会
论文部分内容阅读
为探讨池家河隧道围岩质量,文章基于隧址区浅表生改造特征和空间发育规律,初步划分了浅表生改造强度等级,建立了适用于池家河隧道地质条件的施工期围岩分级方案,探讨了浅表生改造与隧道围岩级别的关系.结果表明,池家河隧道隧址区岩体经受过较强烈的浅表生改造,主要表现为发育中缓倾角结构面和陡倾角裂隙.浅表生改造控制了池家河隧道岩体结构及围岩级别,浅表生改造强度可划分为强烈、中等和轻微.强烈改造带围岩级别一般为Ⅴ级;中等改造带围岩级别多为Ⅳ级,少部分为Ⅴ级;轻微改造带围岩级别多为Ⅲ级,少部分为Ⅳ级.池家河隧道浅表生中等改造带段落最多,控制了池家河隧道围岩级别.
其他文献
盾构掘进过程中会在管片环和周围地层之间形成空隙，从而影响到地层稳定性和隧道管片结构安全性。文章结合南京纬三路过江通道工程始发段的地质特性和同步注浆要求，对单液惰性注
课堂互动的有效性就是指在课堂教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标. 新理念下的课堂互动不仅指师生之间的互动，也包括生生之间和群体之间的互动，是一种双向、多层次的教学互动. 课堂互动的有效性要通过学生来表现，要以学生的进步和发展为宗旨. 一、创建和谐的课堂气氛——有效互动的保证 积极有效的课堂气氛师生关系融洽，课堂纪律良好，
侦查程序是刑事诉讼的重要组成部分,侦控机关自行掌握强制性侦查措施的决定权存在诸多弊端,笔者提出司法审查的初步设想.
刑事技术是刑事侦查的重要组成部分,基层公安机关当前普遍存在刑事技术人员配置不合理、待遇较低、缺乏较高层次人才等问题,严重妨碍了刑事诉讼的顺利进行.因此必须克服刑事
高中是知识的重点累积与急速增长时期.很多数学教师出于对学习质量的把握以及备战高考的压力，总会把数学教学的主动权全部掌握自己的手中.因此，在当前的高中数学课堂之上，大多数情况是由教师一人完成整个教学设计、教学进行以及教学验收等工作.这种形式，虽然能够保证教学过程尽量不出现意外事件，却也将学生们的自由思维空间全部剥夺了，并将之转化为了教师的工作压力.如此一来，学生们既无法得到充分的思维能力训练的机会，
刑事强制措施的设计直接体现着刑事人权保护的法律状况.'79'刑事诉讼法和'96'刑事诉讼法中关于刑事强制措施的规定与现代司法理念相悖的地方甚多.所以,应从
现代建筑物普遍存在室内空气污染现象,氨气是其中具有代表性的一种污染物.本试验是在室内氨气净化技术的研究基础上,以改性吸附剂做净化材料,对BLK型室内氨气净化器进行现场
盾构隧道混凝土管片接触面的力学性能直接影响到衬砌的受力与变形,进而影响隧道的防水与安全。文章开展了混凝土接触面的压缩与剪切试验,研究了不同接触面法向力、不同剪切速
<正>假手机电池不仅不好用,不经用,并且很容易烧毁手机,引发火灾事故。因为那些假电池完全不是能充电的电池,假若拿它在充电器上充电,只要几个小时,便会连手机一块烧掉,引发