在美工活动中培养幼儿良好行为习惯的实践与研究

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一、问题的提出《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。我园开展了丰富多样的美工活动.在活动中我们通过观察发现.在美工活动的组织过程中或完成作品后.教室里常常是一片狼藉:桌子上、地下到处都是各种纸屑:胶棒跑到了废纸堆里;油画棒、水彩笔画到了小手上;有的作品被沾上了“小花脸”.小剪刀找不到了. 培
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