【摘 要】
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自由现金流量是企业正常营业活动产生的现金净流量,在满足了维持企业持续发展所必需的投资需求后,可由企业自由支配的剩余现金流量。对企业未来的自由现金流量进行折现得到的
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自由现金流量是企业正常营业活动产生的现金净流量,在满足了维持企业持续发展所必需的投资需求后,可由企业自由支配的剩余现金流量。对企业未来的自由现金流量进行折现得到的是企业的营业价值,它依靠营业活动持续性的现金流量来体现。企业非营业活动产生的现金流量与企业正常经
Free cash flow is the net cash flow generated by the normal business activities of an enterprise. After satisfying the investment demand necessary for the sustainable development of the enterprise, the free cash flow can be freely controlled by the enterprise. Discounted for the future free cash flow of the business is the business value of the business, which is reflected by the continuous cash flow of business activities. The cash flow generated by non-business activities of enterprises and the normal operation of enterprises
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【原文】 常州（并引） （宋）文天祥 故国之恋，不胜怆恻。常州宋睢阳①郡也，北兵②愤其坚守，杀戮无遗种，死者皆忠义之鬼，哀哉！ 山河千里在，烟火③一家无。 壮甚睢阳守，冤哉马邑屠④。 苍天如可问，赤子果何辜？ 唇齿提封⑤旧，抚膺三叹吁⑥！ 【注释】 ①睢阳——唐郡名，治所在今河南商丘南。唐肃宗至德二年，安禄山之子安庆绪遣将攻城。张巡、许远死守十月，皆牺牲。此处以常州比喻睢阳。
关于“写作”的概念及内涵,《语文课程标准》的诠释是:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”余秋雨先生说得更为
【摘要】随着有效教学在我区的深入开展，课堂——这片教师教学和学生学习的主战场越来越受到大家的关注，教学有效果、有效率、有效益是有效教学的三重意蕴，也是我们不断努力的方向。体育课堂教学中，我们不是看教师传授了多少技能，而要看学生对这些技能的掌握有多少，进而把这些技能转化为可操作的、可运用到实际生活中的一种本领。笔者通过实验研究发现，让学生切实掌握一至两项运动技能，能有效激发学生学习的兴趣，学生也只有
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对于培养学生探究能力,信息技术课教师应有时不我待的紧迫感。一、创建宽松、和谐的课堂学习氛围,激发学生的探究动机心理学研究证明:自由能使人的潜能得到最大的发挥。陶行
屈指算来，高老头已作古三年了。但是他留给我的温暖记忆，却如一盏不灭的灯火，一直在我生命中熠熠发亮。 高老头是我初中时的政治老师。刚踏进初中的大门，上的第一堂课便是政治。我们安静地坐在教室里，翘首以待即将揭开神秘面纱的政治老师。谁承想，铃声刚过，一个年近花甲、头发斑白、身材高大的老头一堵墙似地立在了教室门口。那个年纪的孩子，都喜欢俊男靓女的老师，看到老头老太太，心里就先有了几分排斥。高老头似乎没有
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滤波-荧光法是一种重要的X射线诊断技术,对于温度为1.4×107—1.6×107K的黑体辐射,设计了包含V-Ti,Co-Fe,Cu-Ni和Zn-Cu四个组合的滤波-荧光谱仪,信号测量通道增加了相应本底