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护理教师应该随时把握住教学过程中的每一个时机，科学地运用期望-价值理论有效调控学生的学习行为。
期望-价值理论在护理教育中的应用
【摘 要】
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护理教师应该随时把握住教学过程中的每一个时机，科学地运用期望-价值理论有效调控学生的学习行为。
【机 构】
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黑龙江省大庆医学高等专科学校
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2004年期
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