论文部分内容阅读
展示设计这门学科的形成过程也是不断吸收许多其它学科知识的过程,这些知识丰富了展示设计的理论和方法,为这门学科的发展注入了新鲜血液.本文尝试从符号学角度,对展示设计方法进行一些探讨,希望能对这门学科的发展起到一定积极作用.
符号与展示设计艺术
【摘 要】
：
展示设计这门学科的形成过程也是不断吸收许多其它学科知识的过程,这些知识丰富了展示设计的理论和方法,为这门学科的发展注入了新鲜血液.本文尝试从符号学角度,对展示设计方
【机 构】
：
南京艺术学院设计学院
【出 处】
：
南京艺术学院学报(美术&设计版)
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
目前，我国高等教育进入快速发展阶段，每年的高校毕业生有很多找不到合适的工作，甚至失业，而企业又出现人才短缺现象。众所周知，高校人才的培养是为社会经济发展服务，高校培养的人才
北京市育英学校位于北京市海淀区万寿路西街,占地面积85248平方米,建筑面积51648平方米,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。
本文对在整合型实验室中，如何开展动物微生物学实验，提高教学质量进行了初步尝试及探索，以供实验教学改参考。
本课题组就计算机仿真在高频电子线路教学中的合理应用作了研究和教学尝试，实践证明提高了教学质量和效率。本文总结了计算机仿真在该课程各个教学环节的应用情况，提出了整合教
信息技术融于课堂是利用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点展现于课堂教学。本文从简洁明了、发挥优势、拓展时空、新旧整合等几方面做了探讨。
[编者按]这是一篇小学校长的稿件，文章中谈到要摒弃唯技术论的观点，既要适时应用新技术，又要避免作秀教学，要与传统的手段相对接，同时，技术的双韧性必须很好地把握。面对新技术、新装备、新媒体，他们有理念、有措施、有队伍、有成果，值得广大装备工作者学习与借鉴。 摘 要：介绍了该校以学生的发展为本，在现代办学理念指导下运用现代教育技术，实践现代装备理念，在设备配置、资源利用、教师培训、课题研究等方面进行
课程：设计基础教师：迪特·海斯特(德国卡塞尔大学艺术学院教授)时间：2000年11月课时：40地点：南艺设计学院706、707教室学生：本科2年级44人
2006年8月18日至21日，中国造船工程学会电子技术学术委员会在贵阳召开了电子技术学术委员会第七届委员代表大会暨2006年学术年会。
将无线射频识别(RFID)技术与无线传感器网络相融合,设计具有RFID读取功能的传感器节点。针对基于RFID的无线传感器网络,提出基于簇族结构的节能MAC协议——CSMAC协议。该协议具有节能和广播导向等特征,采用冲突减少机制来提高信道利用率,同时采用减少发送时间、减少监听时间、减少开关转换时间等功率优化机制,以提高网络能量效率。仿真试验表明,与传统MAC协议相比,CSMAC协议更能提高信道利用率
基于单通道双谱夜视系统中对图像修复的需要,提出了一种基于水平集的图像修复及消噪技术。在阐述单通道双谱夜视系统工作原理的基础上,结合系统的实时性要求及待修复微光条纹图像的特点,设计了处理速度高的水平集修复算法;考虑微光图像的噪声对修复结果的影响,在修复的同时加入了热传导滤波方法。实验结果表明,该算法能够对微光条纹图像进行实时且有效的修复。