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【摘 要】
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综合实践活动需要学生的全体参与、全面参与、全程参与和全心参与,教师不能只关注一些表现优秀的学生,却对实践活动中存在的一些学困生心存偏见,歧视或抛弃他们.本文阐述了在
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区湖滨小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2012年6期
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