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调查分析结果表明,由于家庭、社会、学校等因素的影响,师范大学生创造性人格总体上处于中下水平;女生的创造性人格水平优于男生;师范大学生创造性人格在想象力维度和总量表上存在年级差异;师范大学生创造性人格在专业类型上没有显著差异。
师范大学生创造性人格及其影响因素调研
【摘 要】
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调查分析结果表明,由于家庭、社会、学校等因素的影响,师范大学生创造性人格总体上处于中下水平;女生的创造性人格水平优于男生;师范大学生创造性人格在想象力维度和总量表上
【机 构】
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绵阳师范学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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四川省教育厅人文社科2014年度重点项目《创造型教师职前培养的实证研究》（编号：14SA0104）, 国家级大学生创新创业训练计划项目《师范大学生创新意识的特征与影响因素研究》（编号：201510639011）之成果
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