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解决问题是小学阶段数学教学的一个难点，也是一个重点，而分数的解决问题又是这个难点中的重点。分数解决问题他和其他解决问题的要数是一样的，解决的具体内容，名词术语，数量关系和和结构特征。这些要数不是孤立的，造成学生解决应用题困难的原因，是理清数量之间的关系。因此要解决好分数的的应用题，关键是抓住名词术语进行分析，把握好数量之间的等量关系，学生才能正真的掌握好解决问题的方法。