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泰国列入EPI的DTP-HB联合疫苗的比较研究
【出 处】
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生物制品快讯
【发表日期】
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2003年12期
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【摘 要】众所周知，数学知识是基础，而数学思想才是本源。在数学课堂中，教师不仅要教给学生知识，还应帮助学生掌握知识背后的数学思想。学生只有掌握了数学思想，所掌握的知识与方法才能上升为智慧。因此，在课堂教学过程中，教师应注重挖掘知识中的数学思想，有意识、有步骤地将其渗透给学生，提升学生的数学综合素养，实现全面发展。 【关键词】小学数学;数学思想;学生 著名的数学家乔治·波利亚说过：“完善的思想
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