运用审美策略,发挥美育功能

来源 :学生之友(小学版)(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chu573346412
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小学语文教材中有很多都是文质兼美的作品,有着很高的审美价值。小学语文教师要积极挖掘教材中的美学的内容,引导学生进行美的教育。新课程标准指出,小学语文教师要培养学生品德修养和审美情趣,帮助学生形成良好的个性和健全的人格,实现学生德、智、体、美的和谐发展。小学语文教师要重视审美教育,应重点从如下方面着手进行教学:一、强化课堂教学,提升审美才华语文教学的主要阵地是课堂,语文教师要培养学生的审美才华,让学生获得美的教育,获得愉快的感受,重 Many Chinese primary school textbooks are both textual and aesthetic works, with high aesthetic value. Primary language teachers should actively explore the contents of aesthetics in teaching materials, and guide students to conduct beautiful education. The new curriculum standard points out that primary language teachers should cultivate students’ moral character and aesthetic taste, help students to form a good personality and sound personality, and achieve the harmonious development of morality, intelligence, body and beauty. Primary language teachers should pay attention to aesthetic education, should focus on the following aspects from the teaching: First, to strengthen classroom teaching, improve aesthetic talent The main position of Chinese teaching is the classroom, the language teacher should cultivate the students’ aesthetic talent, let the students get the education of beauty, get Happy feeling, heavy
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