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改变传统的教学模式,构筑自主探究合作型课堂,就要强化课前预习的导向作用,优化课堂教学结构,适时引入多媒体教学,坚持课后复习。
新课改下如何提高语文课堂效率
【摘 要】
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改变传统的教学模式,构筑自主探究合作型课堂,就要强化课前预习的导向作用,优化课堂教学结构,适时引入多媒体教学,坚持课后复习。
【机 构】
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河北平山中学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2010年7期
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