【摘 要】
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文和言的关系是文言文教学永恒的命题,理顺了两者之间的关系,我们的文言文教学又将会有一个大的飞跃。教师惟有遵循语文教育的认知规律,引导学生根据已有的知识和经验,主动探
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文和言的关系是文言文教学永恒的命题,理顺了两者之间的关系,我们的文言文教学又将会有一个大的飞跃。教师惟有遵循语文教育的认知规律,引导学生根据已有的知识和经验,主动探求知识,培养学生自主学习的能力,强化诵读背诵,培养语感,才能真正实现文言文的有效教学,发挥文言文的教育价值和审美价值。
The relationship between the text and the language is the eternal proposition of classical Chinese teaching, straightening out the relationship between the two, our classical Chinese teaching will be a big leap forward. Only by following the cognitive rules of Chinese education, teachers can guide students to actively seek knowledge, cultivate students’ ability to learn independently, strengthen recitation and cultivate sense of language in order to truly teach classical Chinese and give full play to classical Chinese education Value and aesthetic value.
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