【摘 要】
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人性是教育不可回避的话题。杜威教育思想根植＂人性＂的元素,刻印着人性的教育理念,不乏深远的现代性启示。把＂善＂作为人性的经验生长,让学生获得真正意义上的尊重,并从学生自身的
【出 处】
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
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人性是教育不可回避的话题。杜威教育思想根植＂人性＂的元素,刻印着人性的教育理念,不乏深远的现代性启示。把＂善＂作为人性的经验生长,让学生获得真正意义上的尊重,并从学生自身的经验出发,认识自己,构建学生为主体的教育教学制度,促成其积极向上的精神,不断养成和深化＂善性＂,以此认识、探索和改造世界。这乃是当下教育的本质追寻。
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