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在乘法运算定律这一内容中,教材提供了一个植树的现实问题：一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？教材的意图是学生列出解决这一问题的不同算式（25×5）×2和25×（5×2）,然后组成等式,再通过观察、实验、归纳等活动发现乘法结合律。教师教学时一般也是这样预设的。