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【摘要】语言能力的形成离不开语言实践,语文教学要注重语言训练。根据小学生的心理发展特点,结合教学实践,对如何在课堂教学中提高学生的阅读效率进行了以下的研究。 【关键词】小学语文提高阅读教学效率 阅读能力是一个人学习各门课程、获得终身发展的最基本的学习能力。课堂是学生学习的主阵地,那应该怎样提高新课标下的小学语文阅读教学的效率呢?我认为阅读应该成为促进学生发展的重要途径,成为学生自觉的行为,真正
作业的布置与批改是提高学生学习能力,发展学生思维,检查学习成效不可或缺的重要环节。其中课外作业的布置与批改既是课内学习的一个延续,也是独立的且归属于整个学习过程中的一项重要内容。因此,在平时的教学过程中,我们要特别重视课外作业的设计与布置,以提高作业的实效性,切实促进学生语文综合素质的提高。下面,我将结合自己的教学实际,就小学高年级语文课外作业的有效性谈谈几点思考。 一、课外作业的设计要遵循几个
德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授本领,在于激励、唤醒、鼓舞.”素质教育背景下,为了建构以生为本的课堂,激励学生自主参与学习探究与实践,有必要做好新课的导
目的:通过评估肛窦切开并肛腺切除术对肛窦炎患者治疗前后的临床疗效,为临床治疗肛窦炎寻求一种科学、安全、有效地手术治疗方法。 方法:将符合纳入标准的90名受试者按随机
进行教学反思是新课程改革对教师提出的要求,实际上教师的业务能力的提高和职业素质的成长与教学反思早已相伴相随,只是没有新课改的要求的这样系统,这样高。那么该反思些什
数学课程标准指出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。合作学习是相对“个体学习”而言,是指小组或团体为了完成共
支气管哮喘是由嗜酸性粒细胞,胞大细胞和T淋巴细胞等多种炎性细胞参与的气道慢性炎症,这种炎症使易感者对多种激发因子具有气道高反应性、气道高反应性是哮喘的特征.rn
《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”因此,新课程理念下的小学语文作业设计应立足于学生的全面发展,以更好地为语文教学改革服务。为此,我积极尝试,努力创新,从作业形式、内容评价等方面着手,在形式上追求活泼多样,内容上体现个性化,生活化和社会化,在评价上倡导参
研究背景: 酒渣鼻是一种临床皮损表现以皮肤潮红出现红斑,丘疹及脓疱、毛细血管扩张等体征为主要表现,皮损患处发生在颜面中间部分居多,以鼻部、鼻准头、鼻翼两旁的为主要发
学校教育中的后进生通常也叫学习困难生。一般是指那些基础知识差,学习成绩不理想,学业水平偏低的学生。在“一切为了每一个学生的发展”,不断深化课程改革,全面推进素质教育