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创新能力不足制约了高职教育的发展,合作协同成为提升创新能力的重要途径。本文立足于企业视角,以企业人才需求为导向,采用问卷调查和访谈的方式,对校企合作的营销岗位人才需求展开系统的调研,利用SPSS工具对问卷数据进行定量分析,并结合定性分析的基础上,提出了市场营销专业课程通过校企协同的方式加以改进的对策建议。