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《品德与社会课程标准》（实验稿）指出：课程要关注每一位儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”我的理解是：在科学日益发展的今天，提出问题、解决问题是学生学习和发展的主体，是丰富学生内心世界、
培养质疑能力 发展创造思维
【摘 要】
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《品德与社会课程标准》（实验稿）指出：课程要关注每一位儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一
【机 构】
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福建省三明市梅列区东新小学,福建省三明市梅列区东新小学
【出 处】
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现代教育科学：小学校长
【发表日期】
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2007年4期
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