文章的立意，首先要做到正确。而要做到这一点，先得学会和运用正确的思维方法，作周密的思考，形成正确的思路。其次，立意要真实。文章只有表达真实的思想和感情，才具备了获得成功的基本条件。再次，立意要深刻，文章只有开掘深刻的意蕴和哲理，才能充满震撼人心的力量。最后，立意要新颖巧妙，见人之所未见，发人之所未发，才能在生活的激流中吸取新思想，获得新感受。文章的立意可从下面三个方面人手：
　　
　　一、思维多种，角度多向
　　
　　为了避免文章千篇一律，千人一面，立意时可以采用多种思维方式多角度分析，列出可供选择的若干方面，然后根据自己的写作实际和题目的具体要求选择合适的一个或几个方面去具体分析。如2008年云南高考满分作文《老鹰哲学》，考生一反原材料给定的“好心办坏事”“不要破坏规律”等立意方向，另辟蹊径，从老鹰身上挖掘到符合题意的因素，透过现象深入本质，从“看清事实”“引而不发”“坚持不懈”三个角度对老鹰大加赞赏，使文章立意新颖深刻，获得了满分。多向思维、角度多向的最有效的方法就是转换角度，反弹琵琶。
　　“转换角度，反弹琵琶”说到底是对事物认识的不断深化，是对传统观念的挑战。它通常以背逆常规思路为前提，其中“逆”是关键。比如司马光砸缸救人，“人离水”是常规思维，但是司马光却运用“水离人”的逆向思维来寻求解决问题的办法。写作中，道理也是一样的。“反弹琵琶”需要我们养成逆向思维的良好习惯，跳出因循守旧的逻辑怪圈，打破传统的定势思维，发他人之未发，言他人之未言。当然，“反弹”并不具有普遍性，并不适用于所有的观点，这就要求我们讲究科学，言之成理，否则，就成了“乱弹”，画虎不成反类犬，贻笑大方。因此，只有合理的逆向思维才能征服人。如：
　　当我们真实地走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远远望去。土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。……风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼吸。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。(2008年浙江高考满分作文《感受乡村》)
　　选段没有从正面歌颂农民的朴实和伟大，没有从正面刻画农民的勤劳和勇敢，而是采用反弹琵琶，着重刻画他们的痛苦和无奈，写他们的卑微与失望。全文通过反向立意，让我们对农民的痛苦多一份理解和悲悯，多一份同情和肯定。
　　
　　二、一叶知秋，小中见大
　　
　　管中窥豹，一叶知秋，从小事中洞悉大道理，这就是“以小见大”。“小”就是选取的题材小，写作的角度小；“大”就是表达的主题深刻、新颖，反映生活的深广、丰富。可以说，“小”是手段，“大”是目的。选择小的场景，同样也能反映大话题。我们写作时可从小角度切入，大手笔展示。例如写“传递”这个话题时，我们可以选择极小的角度——个成语“薪尽火传”，但是可以传递大的内容：民族事业、革命精神、人类生命。选择小时空，展现大话题。考场作文最忌时间跨度太大，空间转换太快，最好是细微处人手。写作时，选取细小、具体的材料来写，缩短阅卷老师的阅读思维距离，“小”会产生一种熟悉感、亲近感，而“大”又会有惊奇、惊叹的效果，从而产生窥一斑而见全豹的奇效，吸引甚至感动阅卷老师。高分，也就是自然而然的事情了。如：
　　席慕容说：记忆是无花的蔷薇／永远不会败落。
　　阔别故乡多年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于故乡的记忆经历时光的打磨，反而愈发清晰了。
　　梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏目的午后，似睡非睡间，总有几声欢快的蛙鸣，老牛“哞一哞一”的呼喊。有时又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏，水花常常溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声来。(2007年山东高考满分作文《蔷薇·故乡》)
　　思乡，是游子永驻心田的梦，对故乡的思念，伴随着“我”的成长。思乡，是永恒的话题，也是—个沉重的话题，作者那浓重的情思之笔，只是展示了故乡的蛙鸣、牛哞，还有和小伙伴水边的嬉戏。这些都是小之又小的事情，是再平常不过的生活场景，但是，就在这“小”中蕴含了“大”，让我们体会到了“我”对故乡永久的思念之隋。
　　总之，在作文中巧妙地运用以上两种方法，作文的立意定会变得新颖、深刻、有意蕴。
　　
　　温馨提醒
　　
　　高考作文中，考生与阅卷老师是对立与合作的关系。明确对立关系，作文时，考生就应选择健康、积极向上的主题行文。合作关系要求考生尽可能在写作中找到自己和阅卷老师的契合点，在审题立意等方面给阅卷老师以清爽的感受。