【摘 要】
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本文分析了基于建构主义理论的信息技术课程整合在教学中的应用策略,提出:认真解读信息技术课程内涵,促进教学观念的转变;推进网络与教学资源库建建设,为教学整合提供平台;加
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本文分析了基于建构主义理论的信息技术课程整合在教学中的应用策略,提出:认真解读信息技术课程内涵,促进教学观念的转变;推进网络与教学资源库建建设,为教学整合提供平台;加强培训和继续教育,为教学整合创造动力。
This paper analyzes the application strategies of information technology curriculum integration in teaching based on the constructivism theory, and puts forward the following suggestions: seriously interpreting the connotation of information technology curriculum and promoting the change of teaching concept; promoting the construction of network and teaching resource base to provide a platform for teaching integration; Training and continuing education to create momentum for teaching integration.
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