【摘 要】
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提倡研究性学习的教改理念已经有很多年，但是很多高中数学教师对研究性学习还比较生疏，在教学中缺乏相应的实践经验。因此，如何在教学中实施研究性学习成为目前急待解决的问题。笔者认为，要在课堂中实施研究性学习，必须明确目的，有步骤地落实。下面谈谈“研究性学习”的教学落实，供各位参考。 第一、让学生了解什么是研究性学习，认识研究性学习的主要特征 研究性学习，简而言之是指学生在教师的指导下，通过选择一定的
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提倡研究性学习的教改理念已经有很多年，但是很多高中数学教师对研究性学习还比较生疏，在教学中缺乏相应的实践经验。因此，如何在教学中实施研究性学习成为目前急待解决的问题。笔者认为，要在课堂中实施研究性学习，必须明确目的，有步骤地落实。下面谈谈“研究性学习”的教学落实，供各位参考。
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