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在初中阶段,通过英语对话的教学不仅能够提高学生在语言环境中进行词句理解的能力,而且还可以有效地促进学生英语口语能力的提升.但是,传统的英语对话教学中的问题较为突出,会在很大程度上影响学生英语口语能力和与人交际能力的发展.这就要求教师从发展学生的英语综合能力出发,来设计英语对话课堂上的相关活动,从而促进学生在一定的语言输入的基础上自然、灵活地进行语言输出,并能发展学生的多种能力,如在语境中进行词义猜测的能力,通过快速阅读的方式来进行对话大意理解的能力,通过听的方式进行对话理解的能力,通过对话表演的方式来提升英语口语能力和与人交流的能力等.