论文部分内容阅读
从改革背景与历程出发，分析了生命科学基础实验课程在结构方面存在的问题，提出了实验课程结构改革的构思：在新构建的实验课程体系中，建立以基础技能素质训练、生化基础素质训练、工程综合素质训练3个实验教学平台。对应3个实验教学平台分别设置了7门独立实验课，即：形态解剖实验、细胞遗传实验、生化技术实验、微生物及组织培养实验、基因操作技术。构建以培养学生创新思维、实践素质和创新能力为实验教学目标，以独立设课为特征的综合型、设计型实验教学新模式。