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随着课改的深入，广大教师的教学理念正在发生着变化，其中，以尊重学生个性、运用探究式组织课堂教学为显著特征之一。本文拟从“自主探究”的课堂活动教学模式人手，谈谈如何提高学生的自主学习及创新能力。
初中探究式思想品德课堂活动教学模式的构建与运作
【摘 要】
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随着课改的深入，广大教师的教学理念正在发生着变化，其中，以尊重学生个性、运用探究式组织课堂教学为显著特征之一。本文拟从“自主探究”的课堂活动教学模式人手，谈谈如何提高学
【机 构】
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萧山区高桥初中
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年4期
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