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随着新课改革的深入发展,在普通高中课堂中越来越强调对学生核心素养的培养,而班会主题是培养学生核心素养的重要平台,构建序列化的班会主题就显得非常有必要。主要分析了普通高中班会主题序列化的定义、促进班会主题序列化的意义以及促进普通高中班会主题序列化的有效措施。
普通高中班会主题序列构建的思考
【摘 要】
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随着新课改革的深入发展,在普通高中课堂中越来越强调对学生核心素养的培养,而班会主题是培养学生核心素养的重要平台,构建序列化的班会主题就显得非常有必要。主要分析了普
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
：
2018年04期
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