【摘 要】
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当前教学模式越来越强调"以学生为主体",强调激发学生学习兴趣与自主学习意识,本文选用国贸专业课《进出口商品归类》,以国贸专业2018级、2017级共119名学生为研究对象,利用"
【基金项目】
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浙江长征职业技术学院“十三五”第一批课堂教学改革项目“大数据环境下基于移动端的‘三步走’混合教学模式研究与实践——以《进出口商品归类》为例”,浙江省教育科学规划2020年度规划课题“教育大数据背景下高职学生在线深度学习的提升策略研究”(2020SCG361)
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当前教学模式越来越强调"以学生为主体",强调激发学生学习兴趣与自主学习意识,本文选用国贸专业课《进出口商品归类》,以国贸专业2018级、2017级共119名学生为研究对象,利用"云班课+雨课堂"智慧教学工具对课程实施流程再造,并对学习平台所采集数据进行筛选,通过SPSS软件进行主成分回归分析,识别对教学质量产生影响的重要因素,从而更好地改进课堂教学,提升学习质量。
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