口语交际教学的原则

来源 :湖南教育(语文教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yantianwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《全日制九年义务教育语文课程标准》下的口语交际教学应贯彻“一个核心、两个尊重”的原则。即“以学生的思维训练为核心、尊重学生的表达意愿和尊重学生的认知规律”。
其他文献
磁流变(MR)阻尼器利用MR流提供可控性是当今最新的半主动控制装置,工程应用前景十分广阔.但由于MR阻尼器所固有的高度非线性动特性,使得描述其阻尼力-输入电压关系的逆向动特
基于信号奇异性检测的小波变换理论,利用时间分辨率优化的Gabor小波变换工具,对几种典型故障的波形和轨迹信号的奇异性特征进行了研究.研究表明,不同类型的故障信号,不仅奇异
研究了高速旋转薄壁转子的不平衡质量的变化规律.将转子分成若干段,每个薄壁圆环按曲梁计算,进而提出一种由静止状态下不平衡质量推测高转速下不平衡质量的方法.此项研究对于
2002年6月20日,山东省新泰市东都镇发生一起食物中毒.我们进行了流行病学调查、临床资料分析和实验室检查,现将调查结果报告如下.
1934年6月4日,鲁迅写《拿来主义》一文,主要谈怎样对待外来文化。其中有几个问题值得明确。
语感是对语言直接感受、领悟的能力。叶圣陶先生曾经指出:“语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感。”吕叔湘先生也曾说过:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力
建立了具有间隙的星型齿轮传动系统的非线性动力学模型,并用数值方法对非线性微分方程组进行了求解.研究了系统中定常吸引子和奇怪吸引子的共存问题.针对两种典型的系统参数,