论文部分内容阅读
充填于砂岩孔隙中的粘土矿物主要是在成岩过程中形成的自生粘土矿物,砂岩粘土矿物分布的规律是相对的、宏观的,介质条件决定了粘土矿物在地层中的分布。本文依据砂岩粘土矿物成因的分析,反演自生粘土矿物形成时砂岩孔隙介质条件,研究总结影响我国陆相砂岩粘土矿物组成和分布的因素。
陆相砂岩自生粘土矿物分布因素研究
【摘 要】
：
充填于砂岩孔隙中的粘土矿物主要是在成岩过程中形成的自生粘土矿物,砂岩粘土矿物分布的规律是相对的、宏观的,介质条件决定了粘土矿物在地层中的分布。本文依据砂岩粘土矿物
【机 构】
：
吉林大学地球科学学院
【出 处】
：
内蒙古石油化工
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
在《邓小平文选》中,有不少论述涉及新闻工作。认真学习、正确领会这些论述,将有助于我们在任何复杂的情况下牢牢把握正确的舆论导向。 坚持党性原则 遵守宣传纪律 1980年初,
范敬宜的《总编辑手记》 (以下简称《手记》 )，今年 5月间人民日报出版社又出了重新设计封面的新版，这已是该书的第三次印刷了，这从一个侧面说明了它受欢迎的程度。这本书我以前
本文通过对心理协调在现代运动队运行中的整体性、趋同性、互动性的特点进行实例分析,使现代教练员在现代运动队运行中重视心理协调在运动队中的运用,使自己的运动队取得优异
以阳光教育代替应试教育，就是要在教育中给予学生阳光和温暖，用心去呵护学生，理解和信任学生，转变教学观念，培育和积淀符合学生个体差异和全面发展的新文化，抛弃不合时宜的旧文化，从而赢得学校未来的发展高度。 一、“阳光教育”理论内涵 （一）阳光教育理论提出的背景 阳光教育的提出，并非移花接木，而是教育现实的呼唤，有着广阔的社会经济背景。第一，在我国，应试教育依旧是中小学主要教育形式，既束缚了广大基
信息技术与小学语文教学整合，是把信息技术与小学语文课程的学与教融为一体，让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体，又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑，利用“任务驱动”和“合作学习”的教学方法，通过各种方式的主题“任务”驱动教学，发挥多媒体及网络交互性强、资源丰富的优势，创造宽松、和谐的学习氛围，有意识的开展信息技术与小学语文学科相联系的横向综合教学。 在信息化的学习环境中，将小学信息技术课程
针对蒲山电厂区611开关频繁跳闸现象,详细介绍了检查分析过程,从可能的原因逐一分析、排查,最后从控制回路找到了原因,使问题得到解决,为真空开关跳闸分析提供了参考。另外,
桌电厂2x330MW热电机组徉2炉进行技术改造．在两台引风机电机上分别加装高压变频装置。加装高压变频装置后，如何优化完善其的相应控制逻辑，使改造后引风机能更好的完成其调节任务
本文着重论述学报信息在社会传播中的意义、特征,并根据学报传播的范围,提出学报信息传播在社会传播中的价值,指出了学报在传播中的局限性和编辑应承担的责任.