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工学结合是高职化学教学比较重要的教育模式之一,有助于激发学生的学习兴趣,端正学生的学习态度,加强学生理论知识和实践能力的融合渗透,确保高职化学教学更具有实效性,值得在我国高职院校中予以推广应用。本文将对高职化学教学中存在的主要问题加以探讨和分析,并论述工学结合教育模式的有效应用策略,以期大幅度提高高职化学教学的整体质量,从而促进学生综合素质能力的全面发展。