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甲鱼
【机 构】
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浙江省上虞市阳光学校一《3》班,312300
【出 处】
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作文大王
【发表日期】
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2011年19期
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摘 要：根据麦可利兰教授的“冰山理论”，MOOCs风暴下大学英语教师能力素质主要包括以语言为本的文化习得、以信息技术为平台的英语课程教学的基准性素质，以及由“优越”走向“失落”的自我再造、由“双赢”走向“共赢”思维重塑的鉴别性素质。MOOCs风暴下我国大学英语教师能力素质的培育具备了政策、技术和语言等方面的有利条件。面对MOOCs风暴，要充分发挥政府主导、社会协同、高校主体、教师主角四方面的积极作
9月4日下午,安徽省合(肥)芜(湖)蚌(埠)自主创新综合配套改革试验区工作推进领导小组在合肥召开第一次会议,听取前期工作进展情况汇报,研究讨论推进试验区建设的实施意见和政