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【目的】通过分析极重度聋儿声母获得情况及易出现的错误,提出针对性的临床言语康复矫治方案和发音训练建议,为提高聋儿的语音获得、言语清晰度,更科学地开展语训工作提供一定依据。【方法】采用三级人员评估法对杭州聋儿康复中心的12名平均年龄7岁且佩戴助听器的无器质性构音障碍、无智力障碍的极重度聋儿进行声母发音清晰度测试。【结果】被试聋儿最先掌握的声母为/b.d.m.n.l/等,其次为/j.zh.sh.r/等,较差的是/c.ch.k/。7岁极重度聋儿的言语康复等级为三级,所达到的语言年龄为3岁。【结论】以发音方法对声