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在新课改背景下,把儿童诗歌创作带入课堂教学,给课堂教学注入了新的活力。文章就如何引导学生感受到学习诗歌的乐趣进行了探讨。
引导儿童诗创作的几点感悟
【摘 要】
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在新课改背景下,把儿童诗歌创作带入课堂教学,给课堂教学注入了新的活力。文章就如何引导学生感受到学习诗歌的乐趣进行了探讨。
【机 构】
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湖北省公安县实验小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年2期
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