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对体育课程校本化开发认识的片面性和差异性，导致国家课程不能得到有效落实。通过对体育课程校本化开发的全面认识，探讨校本化开发应遵循的基本原则，进而切实有效地推进体育课程改革向纵深发展。
对体育课程校本化开发的探究
【摘 要】
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对体育课程校本化开发认识的片面性和差异性，导致国家课程不能得到有效落实。通过对体育课程校本化开发的全面认识，探讨校本化开发应遵循的基本原则，进而切实有效地推进体育课程
【机 构】
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江苏省常州市北郊高级中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年9期
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