反不正当竞争立法与实施的障碍及其对策

来源 :中南政法学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Q_Q
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,在市场经济活动中,由于竞争机制不健全,产生了各种不正当竞争行为,致使市场一度处于无序状态。建立公平的竞争机制是实现新的经济运行机制的关键,新经济运行机制就是“国家调节市场,市场引导企业”的机制。国家运用经济手段,法律手段和必要的行政手段,调节市场供求关系,创造适宜的经济和社会环境。目前,我们主要是通过行政手段来解决市场机制存在的矛盾。然而,在商品经济条件下,要解决经济领域出现的问题,单纯运 At present, due to the imperfect competition mechanism in the market economic activities, various kinds of unfair competition have taken place, causing the market to be in an unordered state once. Establishing a fair competition mechanism is the key to realizing the new economic operation mechanism. The new economic operation mechanism is the mechanism of “the state regulates the market and the market guides the enterprises.” Countries use economic means, legal means and the necessary administrative measures to regulate the supply and demand in the market and create a suitable economic and social environment. At present, we mainly solve the contradictions existing in the market mechanism through administrative means. However, under the condition of commodity economy, it is necessary to solve the problems that arise in the economic field
其他文献
以高能量密度的激光作用于固体样品表面,产生高温等离子体,以飞行时间质谱计对其进行质谱分析,是近年来发展较快的分析手段之一,具有灵敏度高,分析速度快,分析范围广,样品损
从电化学及电极表面结构方面分析了钛基钛锰合金阳极的抗钝化机理,钛基钛锰合金阳极抗钝化的主要原因可归因于电极表面锰元素的存在,以及电极的特殊表面形态. The antipassivat
导读语病题、函数最值、非谓语动词作状语类型题都有哪些解题技巧呢?请阅读下面文章。 What are the problem-solving techniques for reading speech problems, function v
不知不觉间,女儿晨晨已经快六岁了,我和丈夫便商量着想给她一个独立的空间,正好有一次看完电视,女儿睁着一双疑惑的眼睛问我:“妈妈,外国小朋友为什么都是一个人睡觉,爸爸妈
数学教学中,老师们常常通过“一题多解”培养学生思维的发散性和灵活性。对一个数学问题,能从多角度提出多种设想,找出多种答案,这当然是训练思维的好方法。但如果片面求多
所谓自主学习能力,就是学生独立地通过各种渠道借助工具书,获取间接知识和直接知识的能力。自学能力的培养是教师给学生们的最大财富,21世纪急需的新型人才是具有自学能力的
三春町——如同日本到处都有的、一个偏僻而贫穷的小镇。正象很多这样的穷乡僻壤一样,追溯一下历史,这里有过许多美好的传说,这些不应舍弃的地方特色至今还放射着异彩。三春
孩子的眼毛剪不得。有些年轻的妈妈为了使自已的孩子漂亮些,眼睛长得美一些,就把孩子的眼睫毛剪掉,误以为这样做可使眼睫毛长得长。其实,一根 Children’s hair cut no. So
欧·亨利作为美国短篇小说之父,他的作品既体现出了现实主义的残酷与无奈,同时又表现出自然主义的本质。笔者主要以《麦琪的礼物》和《黄雀在后》为例,旨在阐述自然主义与现
我园在体育教学中,打破传统的三段式教学模式(即开始部分、基本部分、结束部分),进行了“散合式”教学的新尝试。所谓“散合式”是指在教学过程中设置一定的情节、角色,采用