【摘 要】
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在社会文明的发展下“人们提高了对教育事业的 关注力度。数学课程是一门有着较为严谨逻辑性的学科,在初 中时期,这门课程的学习“与学生们在课堂上的反应有着一定 的联系。
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在社会文明的发展下“人们提高了对教育事业的 关注力度。数学课程是一门有着较为严谨逻辑性的学科,在初 中时期,这门课程的学习“与学生们在课堂上的反应有着一定 的联系。良好的课堂氛围对学生们的学习能力有着较大的帮 助,在课堂上,学生们具备的提问能力,可以加强师生之间的交 流“提高课堂教学的有效性“从而让学生们的数学能力逐渐加 强。但是,在实际教学中,初中学生们的提问能力受到各种因 素的影响,笔者在文中分析了主要的影响因素,并提出了相关 的策略,希望能够为学生们学习能力的提升打好基础。
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