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三年级是作文教学的起始阶段,很多学生刚接触作文表达,对作文内容、作文方法没有明确的方向.通过例文引路,让学生参照例文,了解作文的结构、轮廓、内容表达的方法,进而习得技法,增进书面表达能力.
以例文引路,促妙笔生花
【摘 要】
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三年级是作文教学的起始阶段,很多学生刚接触作文表达,对作文内容、作文方法没有明确的方向.通过例文引路,让学生参照例文,了解作文的结构、轮廓、内容表达的方法,进而习得技
【机 构】
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江苏省徐州市特殊教育学校
【出 处】
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作文成功之路（下旬）
【发表日期】
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2020年4期
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