模拟离子注入射程分布的软件集成系统

来源 :机械工程材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caifei123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了自主开发的基于输运理论和蒙特卡罗方法的计算离子注入射程分布的软件集成系统JTU-PRII(JiaotongUniversity-ProjectRangeIonImplantation),该系统整体上具有通用性、高效性和实用性。通用性即:该系统具有注入离子参数库和注入零件材料库的生成和调用功能,能计算各种注入条件下,包括各种注入离子,各种成分和形状的靶材,不同注入能量、注入剂量和注入角度时注入离子在靶材中的分布;高效性即:由于在关键步骤中用数值拟合公式代替了数值迭代求解,用固定飞行路程代替随机路程,使计算效率大大提高,计算速度大大加快;实用性即:由于考虑了溅射效应和靶材成分在注入过程中的动态变化,加之蒙特卡罗方法的固有特性,使计算的前提假设更接近实际,计算结果更加准确。与其它著名的同类软件,如TRIM和SASAMAL相比,该软件系统界面美观,操作便捷,能动态显示中间计算结果和注入过程曲线的变化,可调用、计算、比较、注释、拷贝和打印各条成分分布曲线,计算结果与实验结果吻合得也很好。
其他文献
近年来体外实验表明PPARγ受体激动剂有抗肿瘤的作用,动物实验也证明了这一点。另外,在对脂肪肉瘤及前列腺癌患者的临床研究中,也观察到了PPARγ受体激动剂的抗肿瘤作用。本
多媒体教学应用到体育教学中是时代发展的趋势,根据体育课程的特点,提出了信息技术环境下体育教学课堂模式的变化,教学流程、策略、功能、使用范围、注意事项,对体育教师进行教育
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,教师应鼓励幼儿利用身边的物品开展制作活动,美化自己的生活环境。应鼓励幼儿利用环保物品和自然材料进行探索活动,鼓励幼儿自由选择并正确使
在《学前教育纲要》中指出“幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往
一个人的知识由社会科学和自然科学两大部分构成,而自然科学中物理学是极其重要的部分,关系到很多学生能否成才,做为老师应该想方设发调动学生学习物理的积极性。就是,在物理课堂
研究了采用工作流管理系统机制的e化评估管理信息系统.该系统能够实现工作流管理系统典型特性:可视化流程表单设计向导,流程自定义,流程角色和用户管理,流程跟踪监控查询统计
农村小学教学条件相对落后,没有先进的辅助教学设备,但这并不能影响我们的教学质量。以笔者多年从事农村低年级语文教学的经验,浅谈如何利用有限资源,发挥出最好的教学效果。
初中开设《历史与社会》课程有助于学生了解历史和社会,对生活实践提供参考,并提升综合素质。本文通过对农村初中《历史与社会》课程的课堂教学的现状进行分析,提出了有效改革农
文章介绍了湖南水利水电职业技术学院依托校企合作,不断探索出来的面向企业、面向社会的“2+1”式订单才培养模式。该模式推进了专业建设和教学改革,提高了学生职业素质和知识
刀具半径补偿功能被广泛的应用在数控切削加工中。在实际加工过程中,因为不同刀具的半径都不相同,所以在加工中会产生很大的轨迹误差及加工误差。因此,实际加工中要使用刀具半径