【摘 要】
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高校美术教学中,色彩应该摆脱简单地描绘客观实在的初级阶段,摆脱描绘对象的从属地位,考虑到民族、宗教、时代等因素,通过教学使学生轻松地驾驭色彩,挖掘其象征意义,强调情感
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高校美术教学中,色彩应该摆脱简单地描绘客观实在的初级阶段,摆脱描绘对象的从属地位,考虑到民族、宗教、时代等因素,通过教学使学生轻松地驾驭色彩,挖掘其象征意义,强调情感的表达,培养个性,抒发对自然和生命的真实体验,彰显色彩语言的表现力。
In the fine arts teaching in colleges and universities, the color should get rid of the simple stage of describing the objective reality, get rid of the subordination of the object of drawing, take the factors of nationality, religion and time into account, make the students easily control the color through teaching, excavate the symbolism, emphasize the emotion Expression, cultivate personality, express the true experience of nature and life, highlighting the expressive power of color language.
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