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谈社会主义核心价值观生活化教育的学理基础
谈社会主义核心价值观生活化教育的学理基础
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xeabor1
【摘 要】
:
社会主义核心价值观生活化教育是将教学活动、课余活动置于现实的生活背景之中,激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让学习和生活相互交融,引领受教育者具备积极健康、
【作 者】
:
刘爱萍
曲霞
【机 构】
:
江苏建筑职业技术学院,抚顺职业技术学院
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
高职教育
学生
社会主义核心价值观
学理基础
【基金项目】
:
江苏省2016年哲学社会科学项目(2016SJD880079);江苏建筑职业技术学院2016年思想政治教育研究会课题(JZY2016-01)
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社会主义核心价值观生活化教育是将教学活动、课余活动置于现实的生活背景之中,激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让学习和生活相互交融,引领受教育者具备积极健康、昂扬向上的思想价值观念.社会主义核心价值观可以通过生活化的方式对学生来进行教育和普及.这一方式具备一定的学理基础.
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