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如果说眼睛是心灵的窗户，那么通过眼睛就能洞察人的内心世界和思想感情。可见眼睛给人的印象至关重要。同理，题目是文章的眼睛，通过题目可以了解文章的主要内容和作者的思想感情。俗话说：“看书看皮，读报读题。”。所以，要想在高考中取得作文的高分，尤其是新材料作文仍然占据半壁江山，要求自拟题目，我们在确定写作的角度后，拟好文章的标题成了首当其冲的任务，也是文章的亮点所在。可见文章标题是送给阅卷老师的第一轮秋波，是明眸善睐第一瞥，能收到夺人眼球，让人心花怒放的效果。
首先用历年高考优卷标题来看拟题的要求、原则、方法。
（1）2008年福建高考优卷标题
①《清欢》 ②《渠清如许》 ③《那年，青春无痕》
④《吃苦要趁早》 ⑤《浸泡过的陈山楂》 ⑥《女孩的成长滋味多》⑦《一蓑烟烟任平生》 ⑧《我于咖啡中看见》 ⑨《缤纷成就和谐》
（2）2007—2010年高考满分作文标题
①《坚守心中的月亮树》（全国卷1） ②《何妨吟啸且徐行》（2010全国卷2）③《当梦想遇到了现实》（2010安徽卷） ④《现实是船，幻想是帆》（2010湖北卷）⑤《人间何处之蔡铭超》（2009江西卷） ⑥《我的青春我作主》（2009全国卷1）⑦《一片不可缺少了的落叶》（2009浙江卷） ⑧《别让善良插错了枝头》（2009全国卷2）⑨《夕拾朝花》（2007浙江卷） ⑩《跨越千年的美丽》（2007广东卷）
（3）2010年高考作文材料及优卷标题
①《只待蓦然回首》 ②《驭思，轻吟韵调》 ③《尘封的梦，重拾未晚》④《站对人生的舞台》 ⑤《我与真善美诗意栖居》 ⑥《偶然？必然！》⑦《何妨让思维转个弯》 ⑧《士运论》 ⑨《寻找硬币另一面的价值》
综观以上优卷的标题，可以得出：
（一）作文拟题的要求
（1）范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛。如果标题万一太大，可采用副标题的方式加以限制。
（2）要合理出新，不要落俗套。
（3）不能太长，过长则显得松散。如：《大家行动起来，把我校的环境卫生打扫得干干净》，如果将它改为《一屋不扫，何以扫天下？》，效果不言而喻的。
（4）要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能抓住阅卷老师的心，使之眼前一亮，为高分留下良好印象。
（5）要善于联想（联想就是由某人某事或事理推想之相关的其他人其他事物或其他事理的过程）
联想有三种：相关、相似、相反。
相关联想：由桌子联想到椅子（空间关联）
相似联想：春蚕（园丁，蜡烛）……老师（奉献精神相似）
相反联想：安乐……忧患（实质上的相反）（乐极生悲，否极泰来）
总之，联想要丰富、合理，抓住事物间的联系点。
（二）拟题的原则
（1）确切 （2）精练 （3）巧（新颖、有意蕴、有文采）
①切：标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度（确切）②精：标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括（精练）③巧：具有可读性。新颖：新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。有意蕴：有内在涵义。有文采：标题有新意，有文学韵味。
（三）作文拟题的方法
（1）修辞法：即运用适当的修辞手法为文章命题。常用的有比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、借代、设问、反问、顶真等九种。
如：《早行节俭事，免过淡泊年》（对偶）
《背后的艰辛，眼前的鲜花》（对偶）
《少壮“欠”努力，老大徒伤悲》（对比）
《痛并快乐着》（对比）
《我为“柳树”找“婆家”》（比拟）
《牵着朝阳的手》（比拟）
《火警！火警！》（反复）
《我和春天有个约会》（反复）
《贵有志，志在奋斗》（顶真式）
《战胜脆弱，从心做起》（仿词式）
《谁是最美丽的人》（设问）（仿词）
（2）符号法：即运用一些数字或符号以及标点为文章拟题的方法。如：《成功=辛勤 汗水》、《1 1>2》、《以至≠以致》等。
（3）引用法：即引用名言、诗句、谚语、成语、俗语、术语等来为文章拟标题的方法，如《好人一生平安》（歌名）、《独在异乡为异客》（名句）、《敢问路在何方》（歌名）、《爱拼才会赢》（歌名）、《让我欢喜让我忧》（歌名）。
（4）口语法：采用口语，用亲切自然的语言作为文章的题目，使人读起来轻松舒畅，充满生活气息，如《我真的已经长大》、《今天，我跌了一跤》、《早恋游戏玩不得》等。
（5）文言法：以文言句式或文言词语来为文章拟标题的方法。如《壮哉，师魂》、《别了，司徒雷登》、《近朱者赤》、《别了，不列颠尼亚》（倒装句）。
（6）点化（翻新）：《但留清气满人间》化自于谦的“但留清白在人间”。《问世间“诚信”为何物》化用元好问诗句“问世间情为何物”。《掀起语文的盖头来》化用歌名“掀起你的盖头来”。“战地玫瑰分外香”化用诗句“战地黄花分外香”。
（7）列锦：以名词或名词为中心的定名结构组成语句，里面没有形容词、谓语、却能写景抒情，没有动词、谓语，却能叙事述情。如《基石·彩虹·清泉》。
（8）逆向思维法：《小题何妨大作》、《“癞蛤蟆”能吃“天鹅肉”》，《好男就娶福州女》摒弃惯用的思维定式，对已成定论的事物反过来想一想，然后构思题目。
（四）课堂训练
2011年福建高考作文试题
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
许多考生拟出了以下作文标题：
（1）成功源于对工作的热爱 （2）梦想照亮生命之路
（3）有梦想的人是幸福的 （4）站在灵魂的高地 （5）浮躁的时代需要诗意的栖居 （6）诗意地工作、生活 （7）让我们拥有宁静相素的心 （8）守住心灵的净土 （9）我们需要什么样的大师 （10）人与自然 （11）立足自我与坚守本色 （12）平凡与不平凡 （13）科学研究与生命关怀 （14）科学与想象。
部分考生缺乏整理解、把握材料意义的能力，匆忙之中只抓住试题原材料的只言片语加以断章取义，例如：
我要晒太阳 亲近自然 身体健康
选择的力量 环境保护 换个角度看问题
需要强调的是，材料作文中考生应表明自己的观点、立意“怎么来的”，它与试题原材料具有什么内在的联系；并且，将这个观点不蔓不枝地集中一条线贯穿全文，不断发展、思辨、开掘。
文章标题是映入人们眼帘的第一印象，它决定着文章的美丑档次，新颖别致、文采飞扬的题目能给人赏心悦目的感觉，引发人们的兴趣。古人说：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”要拟好一个标题除加强模拟训练外，平时要多看文章，浏览报刊杂志，品析题目与文章内容之间的关系，加强古诗文修养，充实语文内涵，多模仿，多训练，去“偷”三分白的梨蕊，去“借”一缕魂的梅花，为我们作文拟题服务。“花香蜂自来，题好一半文”，拟题只是作文成功的第一步，要想作文出色，还需在构思、语言、文采等方面下功夫。只有这样，才能题文相称，浑然一体，否则会出现华而不实，虎头蛇尾等弊病。总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！如果连“萤火虫”都没有，那就只能在“基础等级”里徘徊了。
首先用历年高考优卷标题来看拟题的要求、原则、方法。
（1）2008年福建高考优卷标题
①《清欢》 ②《渠清如许》 ③《那年，青春无痕》
④《吃苦要趁早》 ⑤《浸泡过的陈山楂》 ⑥《女孩的成长滋味多》⑦《一蓑烟烟任平生》 ⑧《我于咖啡中看见》 ⑨《缤纷成就和谐》
（2）2007—2010年高考满分作文标题
①《坚守心中的月亮树》（全国卷1） ②《何妨吟啸且徐行》（2010全国卷2）③《当梦想遇到了现实》（2010安徽卷） ④《现实是船，幻想是帆》（2010湖北卷）⑤《人间何处之蔡铭超》（2009江西卷） ⑥《我的青春我作主》（2009全国卷1）⑦《一片不可缺少了的落叶》（2009浙江卷） ⑧《别让善良插错了枝头》（2009全国卷2）⑨《夕拾朝花》（2007浙江卷） ⑩《跨越千年的美丽》（2007广东卷）
（3）2010年高考作文材料及优卷标题
①《只待蓦然回首》 ②《驭思，轻吟韵调》 ③《尘封的梦，重拾未晚》④《站对人生的舞台》 ⑤《我与真善美诗意栖居》 ⑥《偶然？必然！》⑦《何妨让思维转个弯》 ⑧《士运论》 ⑨《寻找硬币另一面的价值》
综观以上优卷的标题，可以得出：
（一）作文拟题的要求
（1）范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛。如果标题万一太大，可采用副标题的方式加以限制。
（2）要合理出新，不要落俗套。
（3）不能太长，过长则显得松散。如：《大家行动起来，把我校的环境卫生打扫得干干净》，如果将它改为《一屋不扫，何以扫天下？》，效果不言而喻的。
（4）要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能抓住阅卷老师的心，使之眼前一亮，为高分留下良好印象。
（5）要善于联想（联想就是由某人某事或事理推想之相关的其他人其他事物或其他事理的过程）
联想有三种：相关、相似、相反。
相关联想：由桌子联想到椅子（空间关联）
相似联想：春蚕（园丁，蜡烛）……老师（奉献精神相似）
相反联想：安乐……忧患（实质上的相反）（乐极生悲，否极泰来）
总之，联想要丰富、合理，抓住事物间的联系点。
（二）拟题的原则
（1）确切 （2）精练 （3）巧（新颖、有意蕴、有文采）
①切：标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度（确切）②精：标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括（精练）③巧：具有可读性。新颖：新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。有意蕴：有内在涵义。有文采：标题有新意，有文学韵味。
（三）作文拟题的方法
（1）修辞法：即运用适当的修辞手法为文章命题。常用的有比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、借代、设问、反问、顶真等九种。
如：《早行节俭事，免过淡泊年》（对偶）
《背后的艰辛，眼前的鲜花》（对偶）
《少壮“欠”努力，老大徒伤悲》（对比）
《痛并快乐着》（对比）
《我为“柳树”找“婆家”》（比拟）
《牵着朝阳的手》（比拟）
《火警！火警！》（反复）
《我和春天有个约会》（反复）
《贵有志，志在奋斗》（顶真式）
《战胜脆弱，从心做起》（仿词式）
《谁是最美丽的人》（设问）（仿词）
（2）符号法：即运用一些数字或符号以及标点为文章拟题的方法。如：《成功=辛勤 汗水》、《1 1>2》、《以至≠以致》等。
（3）引用法：即引用名言、诗句、谚语、成语、俗语、术语等来为文章拟标题的方法，如《好人一生平安》（歌名）、《独在异乡为异客》（名句）、《敢问路在何方》（歌名）、《爱拼才会赢》（歌名）、《让我欢喜让我忧》（歌名）。
（4）口语法：采用口语，用亲切自然的语言作为文章的题目，使人读起来轻松舒畅，充满生活气息，如《我真的已经长大》、《今天，我跌了一跤》、《早恋游戏玩不得》等。
（5）文言法：以文言句式或文言词语来为文章拟标题的方法。如《壮哉，师魂》、《别了，司徒雷登》、《近朱者赤》、《别了，不列颠尼亚》（倒装句）。
（6）点化（翻新）：《但留清气满人间》化自于谦的“但留清白在人间”。《问世间“诚信”为何物》化用元好问诗句“问世间情为何物”。《掀起语文的盖头来》化用歌名“掀起你的盖头来”。“战地玫瑰分外香”化用诗句“战地黄花分外香”。
（7）列锦：以名词或名词为中心的定名结构组成语句，里面没有形容词、谓语、却能写景抒情，没有动词、谓语，却能叙事述情。如《基石·彩虹·清泉》。
（8）逆向思维法：《小题何妨大作》、《“癞蛤蟆”能吃“天鹅肉”》，《好男就娶福州女》摒弃惯用的思维定式，对已成定论的事物反过来想一想，然后构思题目。
（四）课堂训练
2011年福建高考作文试题
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
许多考生拟出了以下作文标题：
（1）成功源于对工作的热爱 （2）梦想照亮生命之路
（3）有梦想的人是幸福的 （4）站在灵魂的高地 （5）浮躁的时代需要诗意的栖居 （6）诗意地工作、生活 （7）让我们拥有宁静相素的心 （8）守住心灵的净土 （9）我们需要什么样的大师 （10）人与自然 （11）立足自我与坚守本色 （12）平凡与不平凡 （13）科学研究与生命关怀 （14）科学与想象。
部分考生缺乏整理解、把握材料意义的能力，匆忙之中只抓住试题原材料的只言片语加以断章取义，例如：
我要晒太阳 亲近自然 身体健康
选择的力量 环境保护 换个角度看问题
需要强调的是，材料作文中考生应表明自己的观点、立意“怎么来的”，它与试题原材料具有什么内在的联系；并且，将这个观点不蔓不枝地集中一条线贯穿全文，不断发展、思辨、开掘。
文章标题是映入人们眼帘的第一印象，它决定着文章的美丑档次，新颖别致、文采飞扬的题目能给人赏心悦目的感觉，引发人们的兴趣。古人说：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”要拟好一个标题除加强模拟训练外，平时要多看文章，浏览报刊杂志，品析题目与文章内容之间的关系，加强古诗文修养，充实语文内涵，多模仿，多训练，去“偷”三分白的梨蕊，去“借”一缕魂的梅花，为我们作文拟题服务。“花香蜂自来，题好一半文”，拟题只是作文成功的第一步，要想作文出色，还需在构思、语言、文采等方面下功夫。只有这样，才能题文相称，浑然一体，否则会出现华而不实，虎头蛇尾等弊病。总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！如果连“萤火虫”都没有，那就只能在“基础等级”里徘徊了。