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升入中年级的学生，要学着写结构完整、像模像样的作文了，可每次习作，却令学生愁、家长愁，老师也愁。要改变这种现状，我认为，唯有以积累为基础，以体验为重心，以个性表达为目的，掬一捧生活的活水，让作文成为写意的享受。
引生活之水 运作文之气--中年级作文教学心得
【摘 要】
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升入中年级的学生，要学着写结构完整、像模像样的作文了，可每次习作，却令学生愁、家长愁，老师也愁。要改变这种现状，我认为，唯有以积累为基础，以体验为重心，以个性表达为目的，掬一捧生
【机 构】
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江苏常州市怀德苑小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年10期
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