个性表达相关论文
网络直播在为大学生带来全新信息体验的同时，也产生了“信息茧房”的现象。不少大学生沉溺于网络直播构建的“信息茧房”之中，渐渐与......
摘要：齐白石是20世纪中国画坛上最负盛名的中国画艺术大师，齐白石绘画题材丰富，他在人物、花鸟、山水、篆印等方面都有着很高的艺术成......
美术活动会调动幼儿的多种感官，引发幼儿对生活的观察、想象与思考，具有较高的价值。我通过观察大班的美术活动发现，由于教师忽视幼儿......
一提到长城、故宫、秦始皇陵……大家就无比自豪。毫无疑问,中国的世界文化遗产是所有中国人的骄傲,我们希望全世界的人都能了解它......
统编版教材关注表达,课程目标线索清晰,有独立的习作单元,聚焦习作能力发展的不同方面.教师要立足整体,有效备课;串联单元、巧用教......
摘 要：新课程标准追求具有生命活力的课堂，示范教学为这种有效课堂的创作打下良好的基础。在现实中我们依然能看到的是：简单的示范，学......
审美教育作为一种特殊的实践活动,对推动素质教育的发展、塑造健全的人格意义重大.而在实际的教学中,小学作文教学一直遭受应试教......
练习作文是小学语文教学的一个重要部分，对学生综合能力提高以及行为思想养成方面起着重要的作用。学生的作文水平与教师对学生作文......
摘要：学生对语文教材的反应往往是多元的，阅读时的情感体验也将是独特的，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。我们要尊重和珍视学生在......
五六年级的习作要体现个性想法,注重情感表达.这是小学语文习作教学中追求序列性的体现.从开掘选材,聚焦结构,搭建范文支架,教学中......
本文主要围绕绘画创作展开论述，指出创作是一种带有强烈个人色彩的精神活动，油画艺术创作过程无疑就是在创作实践中将自己的独立的艺......
在几年的习作教学实践中，我感到学生在面对习作时往往有一些共性的问题反复出现，比如“怕写”“生活体验的缺乏”“个性表达的不足”......
在腾讯空间、猫扑论坛、人人网等SNS型社交工具的应用热潮逐渐褪去之时，“微博(Microblog)”这个新型媒体社交工具迅速占据社交工具......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
生活是习作的源泉，习作是生活的再现。“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”（叶圣陶语）生活积累是写作......
如今,消费者更崇尚与众不同、卓尔不群的个性表达,他们寻求心理及消费过程的自主,渴望得到企业商家的深度服务及支持从20世纪50年......
写作能培养学生的表达能力和思维能力,更能反映学生的生活态度.初中是学生由少年向青年的发展阶段,他们追求独立,感受个性日益突出......
提高小学生的文学素养要以儿童为本位,采用学生易于接受的方式、学生喜欢的方式,引领学生阅读文学经典文本,使儿童和文学经典文本......
新课程改革后的美术课,强调创新,强调个性表达.课堂教学日新月异,手段和理念都在不断的更新,加上多媒体课件的运用,课堂教学更吸引......
摘 要:写作应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。教师为学生的自主写作提供有利......
摘 要： 文章分析如何优化美术课堂活动策略，激发学生积极参与美术活动，引发学生自主张扬个性，实现美术技能的培养。 关键词： 技能培......
当前,中小学生习作仍普遍存在假大空现象,与语文新课标的要求相差甚远,为了真正落实新课标要求,让学生在习作中大胆表达,真实表达,......
摘要：要破解小学生作文难的难题，只要做到：1、积累贵在坚持，过好阅读关。2、活动丰富多彩，过好观察关。3、摒弃指导模式，过好思考观。4、......
学生有了习作的内在要求，又有了一定的素材积累，提高学生的习作技巧，便可提高学生的习作水平。笔者在教学中做了一些探索。rn一、尊重......
作文教学是语文教学中“听、说、读、写”的最后环节,是语文学习,特别是个性表达的良好天地。习作教学的本质是训练学生语言文字的......
练武有套路,书法需临摹。初学写作的小学生,自然也离不开模仿。有人认为,模仿范文会阻碍学生思路,束缚学生的个性表达。其实不然,......
阅读是学生的个性化行为。要珍视学生独特的感受、体验和理解,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。所以,阅读教......
摘要 习作的核心就是寻找自我、表现自我、完善自我、发展自我。要让学生走进生活，让生活走进作文，让学生张扬自己的个性，发挥想象力......
【课前思考】n 本课是浙教版智慧乐园（1）的内容，让学生体会有序思考的思维方式和具体方法。对于三年级学生来说已经有了一定的数学......
随着教育现代化步伐的迈进,信息技术课的开设及电脑的迅速普及,学生对电脑和网络兴趣浓厚,写博客作为一种个性表达和交流的方式,已......
场面描写，对五年级的学生来说并不陌生。但是要把一个场面写具体，写清楚，写生动，这正是学生写场景的难点所在。充分利用范文《开国大典......
高中语文新课程给作文教学带来了新的理念,为学生写作素养的有效培养提供了广阔的空间。本文在阐述作文教学“生活实践—感知体验......
作文是创造性的艺术活动，最忌陈陈相因。新课改形势下作文教学提倡“重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由的、有个......
朗读，是阅读教学中最经常、最重要的训练之一，是语文教学中重要的一环。语文课上，最动听的声音莫过于学生的琅琅书声。诚然，好的朗读效......
“童声嘹亮”微项目群,是基于项目研究活动、用清亮的童声多元化表达的微项目集群,旨在实现校本课程在平面与立体结构上的重构,将......
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习作要求 人教版三年级下册“语文园地二·习作”：通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方......
<正>汇编作品是汇集作品、作品的片段、数据或材料而形成的作品。这种作品严重依赖于已存作品或材料,较少地表现出作者的个性,其价......
清晨,我走在校园。一个二年级小男孩笑盈盈地从操场迎面向我奔来,冲我嚷嚷着:'我吃到了霜.我吃到了霜.'原来,操场的假草坪......
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色彩是表达情感的一种语言，它所表达的是一种人类内心中的某些极为复杂的感受。色彩被称作是室内设计的“灵魂”。窜内色彩的运用一......
“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程”，“对话”成为当前语文教学研究的热点。如何提高“对话”的实效性？作者......
教师应架构一种立足生活、关照生命又充满灵性的语文课堂,巧妙利用各种课程资源激发学生的学习激情,用爱和期待的目光照耀学生的心......
