【摘 要】
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11月27日上午，华南地区教育界权威专家、幼兒教育领域的耕耘者探索者以及华南地区各地幼儿园园长、老师、幼儿家长从四面八方纷至沓来，参加广东教育学会科研重点课题“幼儿园国学特色课程开发与实施研究”成果汇报会。参会专家包括中国教育学会学术委员、原广东教育学会副会长伍柳亭，华南师范大学教育科学学院杨宁教授，《广东教学报》邹韵文副总编，广东省教育厅、广东教育杂志社《师道》编辑部李淳主任，儿童教育专家刘军副
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11月27日上午，华南地区教育界权威专家、幼兒教育领域的耕耘者探索者以及华南地区各地幼儿园园长、老师、幼儿家长从四面八方纷至沓来，参加广东教育学会科研重点课题“幼儿园国学特色课程开发与实施研究”成果汇报会。参会专家包括中国教育学会学术委员、原广东教育学会副会长伍柳亭，华南师范大学教育科学学院杨宁教授，《广东教学报》邹韵文副总编，广东省教育厅、广东教育杂志社《师道》编辑部李淳主任，儿童教育专家刘军副教授，黄埔区教育科研办副主任曲天立老师等。
会上，课题组成员教师、课程实施教研指导老师、合作园园长、幼儿家长先后带来了角度各异、全面深入的交流分享，课题负责人林淑媛教授进行了成果汇报，与会专家结合各自学术研究方向，对课题的实施与进一步深化方向提出了许多中肯的建设性意见。
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张海洋，中学化学高级教师，化学教育硕士，佛山科学技术学院兼职副教授、教育硕士导师。现为佛山市顺德区教育发展中心副主任，曾担任过佛山市中学化学教研员、佛山市教研室研训部主任、佛山市教学质量监测中心副主任等职。同时，还兼任中国教育学会教育学分会综合实践活动学术委员会理事、佛山市教育学会中学化学教学专业委员会秘书长、佛山市教育学会中小学综合实践活动专业委员会理事长等职，被聘为广东省中小学综合素质评价专家
【摘要】在小学语文教学中，实施综合性学习，主要体现为语文知识的综合运用，是听、说、读、写能力的整体发展。笔者结合自己教学实际，就如何开展小学语文课程综合性学习提出对策研究，以实现综合性学习的目标，促进学生提高语文素养，进而提高综合实践能力。 【关键词】小学语文；综合性学习；对策研究 《语文课程标准》把“综合性学习”列入基础教育的各个学段，成为语文课程目标体系中的重要组成部分。开展语文综合性学习
“师者，所以传道受业解惑也。”教师是芬芳教苑中从未懈怠过的耕耘者，深知“十年树木，百年树人”的育人之道。近年来，不乏教育工作者在茫茫学海，点点钻研，赢得硕果累累；三尺讲台，日日坚守，换来桃李芬芳。陈振东老师正是如此，他热爱教育，乐于奉献，勇挑重担，勤于钻研，善于从教学实践中总结经验，不断创新，探索出了心理健康教育新机制、心育课堂教学新模式、“名班主任工作室”管理新方法以及培优转困的新思路，为学校优
一、抓住二次根式教学的关键所在，突破教学难点 二次根式是在学习完数的开方，学生掌握了数的平方根、立方根的概念以及实数概念的基础上提出来的。二次根式的教学除了让学生在知识系统上为以后学习分数指数、n次根式、二次方程、无理方程等打下基础外，教师还应该注意到通过二次根式的教学，培养学生的两种数学思维方法，即：（1）条件分析讨论法；（2）逆向思维推理法。这两种方法学生都是初次接触，所以教师必须引导好，以
【摘 要】在中国未来高智商、高智能、高素质人才的培养中，音乐教育起着不可估量的作用。文章分析了我国中小学音乐教育的状况，提出引进声乐艺术是解决农村中小学困难的有效途径。并指出，声乐艺术有着更充分、更直接的教育资源和育人功效，但声乐艺术育人功效的优劣关键在于教师。 【关键词】农村小学；音乐教育；声乐艺术 如何有效地开展中小学音乐教育，是进一步深化音乐教育改革，提高音乐教育质量和功效的重要课题。农
近年来，全国各地有关少儿的美术大赛层出不穷，多得不可胜数，从展出的作品看，很多儿童画构图严谨，造型精巧，漂亮之极，让人叹为观止！却常常让人总觉得缺少点什么——不够“童真”味！可以说是大人动脑构思、孩子动手作画，为的是能捧回一两个金奖。结果：儿童画里的“童心”泯灭了！殊不知对于儿童来说，绘画其作用并不在于艺术性、思想性如何深刻；也不在于绘画技艺如何娴熟、高超，儿童绘画纯属于儿童自己心灵的情感发展的需
【摘要】热爱学生是做好班主任工作的前提。著名教育家陶行知先生曾说：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”对于转化学困生，我倾注了更多的爱心和耐心，因为给予真诚的爱是转化学困生最好的良药。 【关键词】爱 ；班主任；学困生 提到学困生，我相信每个教师在教育教学工作中都会遇到过，做好学困生的转化，是我们作为一名教师的职责，尤其是班主任。著名教育家夏丏尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样
【摘要】很多学校在新课改的实施下，对学生的教育和管理进行了创新、优化，很多中学的班主任开始通过使用微信等互联网通讯软件开展班级的德育工作，并在此过程中取得了很大的创新和突破，学生通过微信等互联网平台与教师之间的互动更加频繁，教师通过微信向学生更好地渗透了德育知识。本文主要以九年级学生为例，针对如何在微信平台下开展初中班主任德育工作进行了探究，并且给出了具体的措施和方案。 【关键词】微信平台；德育
【摘要】轻声歌唱是一种有效的儿童声音训练方法，对解决小学低年段学生缺乏聆听习惯、过度用嗓、只追求音量不思考歌曲情感内容等问题有明显的帮助。轻声歌唱对培养儿童良好的歌唱习惯，帮助低年段的学生正确认识自己的声音，掌握正确的发音方法，建立良好的内心听觉、增强歌唱表现力等方面有积极的作用，能为中高年段乃至终身学习音乐打下坚实的基础。基于此，本文对建立轻声歌唱意识提升小学低年段学生演唱能力作了系列探讨。
摘 要：在高中语文现代诗歌教学的过程中，教师可以将审美教育融合其中，令学生提高审美意识，同时也能让学生更好地捕捉到诗歌之“魂”。通过描绘诗歌画面，能让学生感受到诗歌的意境之美；通过提供背景资料，能让学生了解因果，体会到作者情感之美；通过多元比較，能让学生深化思维，更好地了解诗歌之美；通过构图联系等创新的学习方法，能让学生从全新的渠道感受诗歌的美。 关键词：现代诗歌；审美教育；高中语文 诗歌给人