【摘 要】
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针对"茶叶审评"课程传授理论知识和操作技能中存在的问题,提出了课程标准化建设的设想和建议。分别从建立色泽标准样及色卡、形状标准样及形卡、香气标准训练样、滋味标准训
【机 构】
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安徽农业大学茶与食品科技学院,安徽农业大学茶树与资源利用国家重点实验室
【基金项目】
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安徽省级质量工程项目“茶叶审评与检验精品资源共享课建设”(2012gxk023),安徽省质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“茶叶审评”(2008mooc422)资助
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针对"茶叶审评"课程传授理论知识和操作技能中存在的问题,提出了课程标准化建设的设想和建议。分别从建立色泽标准样及色卡、形状标准样及形卡、香气标准训练样、滋味标准训练样入手,论证课程标准化建设的可行性,并探究了规范茶叶审评的人员、程序、操作的必要性,并引入感官属性定量描述、风味轮、感官审评软件等可量化的审评结果呈现形式,以促进"茶叶审评"课程的标准化、科学化发展,培养出专业素养过硬的茶叶审评人员。
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