论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
农村初中英语教师应该都有过这样的感受：学生刚开始学英语兴致盎然，接着遇到困难时，就沉默寡言，逐渐失去兴趣，最后完全蜕变成学困生。那么是如何导致这样的结果的呢？下面本人结合这几年的教学实践，谈谈我的个人看法。 1. 农村学生产生英语厌学心理的原因？ 在小学三年级时，就开设了英语课程，学生初学英语兴致很高，然后随着学习的深入，很多学生参与课堂活动的热情逐渐消退。随着农村外出务工人员的增加，留守儿童
【出 处】
：
中学生英语·外语教学与研究
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
不知不觉中，自己已经工作了十几年，教材也换了几套，但是不管怎样换教材，英语作为一门语言学科，阅读尤其重要。并且在各种考试中，阅读占得比重也很大，那么如何上好阅读课？如何让学生喜欢阅读？一直是我在思索的问题，在平时的教学中，我的一些困惑与探究如下： 我的问题一： 课本上的阅读是不是应该全讲？知识点是不是应该详细讲解？讲完以后是不是应该让学生全篇背诵？背完以后是不是应该默写呢？如果不详细讲解，大多
思维导图，也叫心智导图，是简单却有效、发散性又实用性强的思维工具。高中英语教学中，运用思维导图，可以提高学生的记忆能力，开发智力，发展思维潜能。同时，思维导图的运用，也打破传统模式的弊端，突出学生的主体地位，为学生的学习和发展，提供更好的育人环境。下面，笔者结合教学实践，从词汇、语法等两个方面，论述思维导图在高中英语教学中的具体运用。 1. 词汇教学中运用思维导图，提高词汇教学效果 Wilki
说到词汇，我想起英国语言学家威尔金斯的一句话：“没有语法，能表达的内容很少;没有词汇，则什么都表达不了。”这充分说明词汇的重要性，词汇教学自然就成了英语教学的重要组成部分。 那么，词汇教学的效果到底如何？ 教学中我们不难发现，相当一部分学生把“上课跟教师读、下课抄、背、记”作为学习和记忆词汇的“法宝”，而这一“法宝”会一直延续下去。同时，随着初中的词汇表越来越“丰满”，学生的英语词汇学习现实往
1. 研究性学习的标题 研究任务名称：正确分辨出视频中的人物说的是英式英语还是美式英语;总结分类世界上还有哪些种英语。 你说的是哪门子英语？英语在世界上的使用区域是最广泛的，不同区域的英语各具特色，现在的学生从幼儿园开始学习英语，学到高中至少有十多年的时间，很多学生到了高中还是没有英式英语和美式英语的概念，而且不关注自己所学的英语是哪一种英语。通过本方案的研究，学生不仅能够注意到、了解到各种英
优秀的阅读思维素质是初中英语核心素养的重要参数之一。初中英语阅读思维的质量主要体现在学生思维的特点上，可以提高思维表达，欣赏和创造的综合能力。英语阅读训练是培养学生阅读思维素质的主要途径。在初中英语阅读训练中，老师通过引导学生阅读课内外的文本，学会提炼整篇文本的主要内容、基本结构、语法特点等，把握文本综合信息，指导使用简单英语口语来交流分享中学到的内容、形式、艺术特点等，同时在文本内容迁移拓展和实
受应试教育的影响，我国多数教师在教学中感到时间紧、任务重，尤其是英语学科教师在英语写作中很难形成一定的写作教学体系，导致学生轻视英语写作、写作能力较低等问题。在传统理念下，英语教师给学生布置英语写作的基本模式是教师布置任务——学生写作——批改打分——作文点评反馈。在这种模式下，英语教师对学生作文的系统性指导和评价比较缺位，长此以往，学生渐渐失去写作的欲望，也很难在写作中找到一定的突破。“支架”原指
近年来，随着我国教育界“新课改”方针的不断推行，从事教育事业的工作者们纷纷响应号召对自身所从事的教学工作进行改革创新，因而在各阶段的教育中掀起了一阵又一阵的教学改革浪潮。就小学英语这一阶段的教学改革现状来看，从事该科目教学事业的工作者们纷纷以如何提升口语教学效率为教学改革注重点。与此同时，为营造轻松愉悦的高效小学英语口语课堂，鼓励学生勇于用英语表达，促进我国英语教学事业的不断发展。本文就小学英语教
引言 微课以一种新的教学模式把先进的视听技术运用到了英语教学当中，使枯燥的语法教学生动精彩，简单易懂。本文以非谓语动词的基本形式和基本意义为课例，对微课助推英语语法教学进行了探讨。1. 微课的定义、特点及对高中英语语法教学的意义 1.1微课的定义、特点 微课以视频为主要载体，记录教学课程中的重、难点，或者为教学环节而开展的教学活动的全过程。微课的教学时间比较短，其时长不超过10分钟，更加符合
词汇是高中英语教学的重要组成部分，是学好英语这门语言的关键。词汇量越大，英语学习的效果越好。那么，作为英语老师，如何将选修部分的词汇进行到底，激发学生兴趣，帮助学生轻松地记住单词呢？笔者以外研版Book 7 Module 6为例，对此进行了一些探索和尝试，并总结出以下较为行之有效的单词教学策略和方法：1. 派生词，利用构词法有效记忆单词 随着学习的深入和词汇难度的增加，双音节词和多音节词会越来越