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词汇是英语语言基础,也是初中阶段英语教学的基本内容。虽然英语单词和其他的英语学习知识点相比难度上比较小,但是初中阶段学生要掌握的词汇量很大,要真正掌握这些词汇,学会在恰当的语言环境中进行合理应用是有很大难度的。本文从多方面阐述初中英语词汇教学的思路及方法。
语境理论优化初中英语词汇教学
【摘 要】
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词汇是英语语言基础,也是初中阶段英语教学的基本内容。虽然英语单词和其他的英语学习知识点相比难度上比较小,但是初中阶段学生要掌握的词汇量很大,要真正掌握这些词汇,学会
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区实验初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年12期
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